《语文教学通讯》（周刊）创刊于1978年，由山西师大教育科技传媒集团有限公司、山西师大资产经营有限公司主办。为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。《语文教学通讯（A版）》主要栏目：论道、课堂、专栏、表达、测评、教研等。

《教师》（旬刊）创刊于2008年，由海南省属经营性国有文化资产监督管理办公室主管、海南出版社有限公司主办。主要发表大中小学、幼儿园、特殊教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果。主要栏目：德育与管理、语文课堂、数学探究、外语教研、学科综合、幼教特教、教师发展、教研教改、专业领航等。

《中学数学》（半月刊）创刊于1979年，是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的中学数学教育期刊。办刊宗旨：面向中学、服务教学、联系实际、传经释疑。下半月主要栏目：数学教育、教材点击、教学研究、教学导航、案例赏析等。

《班主任》（月刊），创刊于1985年，由北京市教育委员会主管、北京教育科学研究院主办。主要栏目：卷首语、理论与实践、全国优秀班主任讲坛、理论与实践、工作笔谈、班级发展与管理、学生教育与转化、心理健康教育、班队活动、家教合作、我该怎么办等。

《中学物理》（半月刊）创刊于1982年，由哈尔滨师范大学主管主办。以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务，“关注教改前沿动态、探讨物理教育教学规律、荟萃教学实践成果”主要栏目：创新人才培养、教学论坛、国际物理教育、教学研究、考试与评价、区域教研、实验研究、教法学法、认知诊断、现代教育技术等。

《中小学科学教育》（双月刊）创刊于2024年1月，是教育部主管、人民教育出版社主办的教育期刊。主要栏目：科学教育大家谈、理论阐释、科学教学、非正式科学教育等。

《中小学管理》（月刊）创刊于1987年，由北京教育融媒体中心主办。杂志是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。主要栏目：本刊视点、学与教、纵横、学生、探索、教师、评价、学与教、学校文化、宏启观察、随想录等。

《中学语文教学参考》（周刊）创刊于1972年，由陕西师范大学主办。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。教研版主要栏目：理论·学术（课题荟萃、学术沙龙）；践行·动态（教研动态、教学精品）；亮点·成效（热点论坛、探究课堂、教材新解）；素养·读写（阅读养成、真情写作）；综合·发展（教学随笔、教学备参）。理论版主要栏目：弘文·载道（学术新邦、热点在线、视点博取）；格物·对话（阅读探究、教材教学、写作纵横）；舒卷·发现（教材耕读、教研律动、评价沙龙）；实践·课题（实践创新、教学一线）等。

《高中数理化》（半月刊）创刊于1998年，是国家教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团承办的国家级教育类优秀期刊。主要栏目：高考全关注、聚焦新课程、考题分类评析、重点辅导、难点挑战、方法与技巧、学科防疫站、实验探究、名师工作室、创新与建模等。

《中学生数理化(高中版)》（周刊）创刊于1981年，由河南教育报刊社主管主办。学习研究版主要栏目：尝试创新、名师讲座、观察思考等。