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列表:中学教育   本科 12 条记录   
1 中学教学参考(下旬刊)(官网投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
本科/副高/有基金 1.7%,/正高/有基金 1.7%,/正高/无基金 1.7%,/副高/有基金 1.7%,/副高/无基金 1.7%
《中学教学参考》(旬刊)创刊于1962年,2009年起更为现名,现由南宁师范大学主管主办。下旬刊主要刊发中学各学科、职教、学校管理及教师发展等方面的论文。主要栏目:学科荟萃、教法综述、教学时空、新论视窗、专题论析、教书育人等。
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
本科/副高/有基金 2.3%,/正高/有基金 2.3%,/正高/无基金 9.1%,/副高/无基金 2.3%,/有基金 84.1%
《语文教学通讯》(周刊)创刊于1978年,由山西师大教育科技传媒集团有限公司、山西师大资产经营有限公司主办。为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。《语文教学通讯(A版)》主要栏目:论道、课堂、专栏、表达、测评、教研等。
省级普刊 复合影响因子:0.1710,收录:知网,万方,维普
在读本科/有基金 0.5%,本科/中级/有基金 9.6%,本科/中级/无基金 30.6%,本科/正高/有基金 1.0%,本科/副高/有基金 6.2%
《教师》(旬刊)创刊于2008年,由海南省属经营性国有文化资产监督管理办公室主管、海南出版社有限公司主办。主要发表大中小学、幼儿园、特殊教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果。主要栏目:德育与管理、语文课堂、数学探究、外语教研、学科综合、幼教特教、教师发展、教研教改、专业领航等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
本科/中级/有基金 6.9%,本科/正高/有基金 1.1%,本科/副高/有基金 12.6%,本科/副高/无基金 11.5%,本科/初级/有基金 1.1%
《中学物理》(半月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学主管主办。以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,“关注教改前沿动态、探讨物理教育教学规律、荟萃教学实践成果”主要栏目:创新人才培养、教学论坛、国际物理教育、教学研究、考试与评价、区域教研、实验研究、教法学法、认知诊断、现代教育技术等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方 ,第二批认定学术期刊
本科/初级/有基金 1.2%,本科/初级/无基金 1.2%,/中级/有基金 8.2%,/中级/无基金 11.8%,/正高/有基金 5.9%
《中学数学杂志》(月刊)创刊于1981年,是由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办的中学数学教育杂志。主要栏目:数学教育、教材研究、教学研究、命题研究、思路与方法等。
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
本科/副高/有基金 2.3%,/正高/有基金 2.3%,/正高/无基金 9.1%,/副高/无基金 2.3%,/有基金 84.1%
《语文教学通讯》(周刊)创刊于1978年,由山西师大教育科技传媒集团有限公司、山西师大资产经营有限公司主办。为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。是全国中语会刊、全国中文核心期刊.是全国惟一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。其主要内容为:探求初中语文教学规律,展示最新教学成果,传递教学信息。主要栏目:“卷首”“人物”“成长·培训”“观察·实践”“关注·视界”“表现·评价”“资料·参考”“表达·交流”。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普目次 ,第二批认定学术期刊
本科/中级/有基金 7.5%,本科/中级/无基金 21.7%,本科/正高/有基金 2.8%,本科/正高/无基金 0.9%,本科/副高/有基金 2.8%
《数理化学习》(旬刊)是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的教辅期刊。初中版、高中版主要栏目:解题途径、专题研究、学习指导、教学探讨等。教研版主要栏目:学习指导、教改在线、教学纵横、实验导航、小学园地等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:  ,第二批认定学术期刊
本科/中级/有基金 7.5%,本科/中级/无基金 21.7%,本科/正高/有基金 2.8%,本科/正高/无基金 0.9%,本科/副高/有基金 2.8%
《数理化学习(初中版)》(月刊)是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的教辅期刊。初中版在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。主要栏目:解题途径、教学探讨、学习指导、专题研究等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:  ,第二批认定学术期刊
本科/中级/有基金 5.6%,本科/中级/无基金 21.3%,本科/正高/有基金 3.4%,本科/正高/无基金 1.1%,本科/副高/有基金 3.4%
《数理化学习(教研版)》(月刊)创刊于2007年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的教育刊物。教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。主要栏目:学习指导、专题研究、教改在线、教学纵横、高效课堂、小学园地等。
普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
本科/中级/有基金 4.9%,本科/中级/无基金 12.7%,本科/正高/有基金 2.0%,本科/正高/无基金 1.0%,本科/副高/有基金 5.9%
《理科考试研究》(月刊)创刊于1994年,是由哈尔滨师范大学主办的考试研究刊物。主要栏目:考试与评价、教法学法、教学研究、教材研究、实验研究、教学改革与实践、问题讨论、科学建模等。
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