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列表:中学教育   博士 16 条记录   
1 中学政治教学参考(官网投稿)
CACJ-核心(2023) 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
在读博士/有基金 1.8%,博士/中级/有基金 3.6%,博士/中级/无基金 0.9%,博士/副高/有基金 2.7%,/中级/有基金 6.3%
《中学政治教学参考》(周刊),创刊于1972年,由教育部主管、陕西师范大学主办,陕西师范大学马克思主义学院、哲学与政府管理学院、出版总社出版,面向国内外公开发行。从2020年7月起,《中学政治教学参考》期刊刊期由旬刊变更为周刊。变更后的板块分工为1周·高中教学(每月10日出版)、2周·初中教学(每月15日出版)、3周·学科理论(每月20日出版)、4周·思政研究(每月25日出版)。《中学政治教学参考(高中教学)》主要栏目:卷首语藏、前沿视点、时代礼赞、新区新路、共话素养、理念传导、文本研读、课堂内外、议题解析、教海导航、教学新视、教学研究、活力课堂、创意空间、课例反思、活水天成、情境在线、魅力实践、校本之窗、成长感悟、学科研修、学术书评等。
2 中学教学参考(上旬刊)(官网投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
博士/副高/有基金 2.3%,博士/有基金 2.3%,/正高/有基金 2.3%,/有基金 90.7%
《中学教学参考》(旬刊)创刊于1962年,2009年起更为现名,现由南宁师范大学主管主办。上旬刊主要刊发语、英、政、史、地等学科方面的论文。主要栏目:名师论坛、学科视点、(语文、英语、政治、历史、地理)、教学经纬等。
3 中学教学参考(下旬刊)(官网投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
博士/正高/有基金 3.4%,博士/正高/无基金 1.7%,博士/有基金 1.7%,/正高/有基金 1.7%,/正高/无基金 1.7%
《中学教学参考》(旬刊)创刊于1962年,2009年起更为现名,现由南宁师范大学主管主办。下旬刊主要刊发中学各学科、职教、学校管理及教师发展等方面的论文。主要栏目:学科荟萃、教法综述、教学时空、新论视窗、专题论析、教书育人等。
省级普刊 复合影响因子:0.1710,收录:知网,万方,维普
博士/中级/有基金 0.5%,博士/中级/无基金 1.0%,博士/正高/有基金 0.5%,博士/副高/有基金 3.3%,博士/副高/无基金 0.5%
《教师》(旬刊)创刊于2008年,由海南省属经营性国有文化资产监督管理办公室主管、海南出版社有限公司主办。主要发表大中小学、幼儿园、特殊教育学校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果。主要栏目:德育与管理、语文课堂、数学探究、外语教研、学科综合、幼教特教、教师发展、教研教改、专业领航等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
在读博士/有基金 1.1%,在读博士/无基金 1.1%,博士/中级/有基金 1.1%,博士/中级/无基金 3.4%,博士/正高/无基金 1.1%
《中学物理》(半月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学主管主办。以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,“关注教改前沿动态、探讨物理教育教学规律、荟萃教学实践成果”主要栏目:创新人才培养、教学论坛、国际物理教育、教学研究、考试与评价、区域教研、实验研究、教法学法、认知诊断、现代教育技术等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方 ,第二批认定学术期刊
博士/中级/有基金 2.4%,博士/副高/有基金 1.2%,博士/有基金 3.5%,/中级/有基金 8.2%,/中级/无基金 11.8%
《中学数学杂志》(月刊)创刊于1981年,是由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办的中学数学教育杂志。主要栏目:数学教育、教材研究、教学研究、命题研究、思路与方法等。
CACJ-核心(2023)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.3050,收录:知网,万方,维普
博士/副高/无基金 1.4%,/中级/有基金 11.0%,/中级/无基金 5.5%,/正高/有基金 12.3%,/正高/无基金 13.7%
《中小学数字化教学》(月刊),创刊于2017年,是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。该刊以“面向教育现代化,引领数字化教学”为办刊理念。主要栏目:理论探讨、数字课堂、教研视点、名师引领、新实践新应用等。
国级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
博士/副高/无基金 7.1%,/正高/无基金 7.1%,/有基金 85.7%
《中小学心理健康教育》(旬刊)创刊于2001年,是由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办的学生心理教育刊物。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、课程思考、活动设计、校园心理剧、辅导个案、生涯教育、一线快递、班级心育、教师成长等。
RCCSE(中文权威A-2023第七版)AMI扩(2022)CACJ-入库(2023) 复合影响因子:0.4730,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 3.0%,博士/正高/有基金 3.0%,博士/正高/无基金 3.0%,博士/副高/有基金 9.1%,博士/副高/无基金 3.0%
《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年,是由东北师范大学主办的学术理论刊物,国内外公开发行。该刊立足基础教育实际,理论联系实际。探讨理论,反映政策导向;透视热点,关注教改动态;侧重教学,解析学科疑难;突出应用,构建推广平台。主要栏目:教改论坛、教学新论、数学研讨、英语教研、体育与健康、科学探究、教师专业发展、学校管理、教育管理等。
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普目次 ,第二批认定学术期刊
博士/正高/无基金 0.9%,/副高/无基金 0.9%
《数理化学习》(旬刊)是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的教辅期刊。初中版、高中版主要栏目:解题途径、专题研究、学习指导、教学探讨等。教研版主要栏目:学习指导、教改在线、教学纵横、实验导航、小学园地等。
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