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列表:本科学报   169 条记录   
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.4620,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.1% , /副高/无基金 1.1% , /副高/有基金 7.8% , /正高/有基金 6.7% , /中级/无基金 1.1%
《湖州师范学院学报》(月刊)创刊于1979年,是由中共湖州市委宣传部主管、湖州师范学院主办的综合性学术理论刊物。注重学术性、师范性与地方性的有机结合,坚持理论联系实际,鼓励学术创新。主要栏目:数学、物理、医学、经济与管理、太湖文化研究、社会学研究、文学研究、教师教育、课程与教学改革等。
C刊(2025-2026)北核(2023) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:7.2280,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
/副高/无基金 2.8% , /副高/有基金 13.9% , /正高/无基金 8.3% , /正高/有基金 52.8% , /中级/无基金 2.8%
《苏州大学学报(教育科学版)》(双月刊)是由江苏省教育厅主管、苏州大学主办,经国家新闻出版广电总局批准,向国内外公开发行的教育学术期刊。主要刊发教育科学各领域(包括教育基本理论、教育史、比较教育、高等教育、基础教育、教育技术学、教育神经科学、心理学基本理论与历史、教育心理学等)的理论研究论文和实证研究报告。主要栏目:“学术关注”“学术访谈”“理论前沿”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”等。
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.3610,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/中级/无基金 1.0% , /中级/有基金 1.0% , 博士/副高/无基金 4.0% , 博士/副高/有基金 21.8% , 博士/正高/有基金 7.9%
《新余学院学报》(原《新余高专学报》)创刊于1996年,是由江西省教育厅主管、新余学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术期刊。分设社会科学版和自然科学版,每年的第一、第三、第四、第六期为社会科学版,主要栏目:政治·哲学·法律、经济·管理、文学·语言·文字、高等教育教学等。第二、第五期为自然科学版,主要栏目:新能源·新材料、机械·电子、计算机技术与应用、土木工程、数理科学、环境·生物·医药、体育·生命·卫生等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文权威A+2023第七版) AMI核心(2022)资助期刊(2025) 复合影响因子:4.4250,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊
/有基金 0.9% , /副高/无基金 11.2% , /副高/有基金 15.9% , /正高/无基金 22.4% , /正高/有基金 29.9%
《现代传播(中国传媒大学学报)》(月刊)创刊于1979年,是由教育部主管、中国传媒大学主办的专业性学术期刊。旨在反映广播电视理论研究与改革的最新成果,促进广播电视事业的发展。主要栏目:新闻学与传播学、国际传播、传媒艺术、新媒体研究等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版)资助期刊(2025) 复合影响因子:2.8290,收录:知网,万方目次,维普目次 ,第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊
/正高/无基金 6.6% , /正高/有基金 14.5% , 博士/无基金 1.3% , 博士/有基金 1.3% , 博士/副高/无基金 2.6%
《外国语》(双月刊)创刊于1978年,由上海外国语大学学报编辑部编辑、上海外语教育出版社出版发行,主要刊载语言研究和翻译研究方面的稿件,并不定期设有外语教育改革研究、书评、会议综述等栏目。
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.2540,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/无基金 1.0% , /副高/有基金 9.0% , /正高/无基金 2.0% , /正高/有基金 8.0% , /中级/有基金 3.0%
《内蒙古艺术学院学报》(双月刊)创刊于2004年,由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古艺术学院主办。是集艺术理论、艺术传播、艺术评论、艺术管理等相关研究为一体的,立足内蒙古面向全国的综合性艺术类学术期刊。主要栏目:北疆艺术研究、铸牢中华民族共同体意识、艺术理论、表演艺术研究、造型艺术研究、艺术经营与管理、艺术教育等。
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.9170,收录:知网,维普,万方目次 ,第一批认定学术期刊
/有基金 3.1% , /副高/有基金 7.8% , /正高/有基金 6.3% , /中级/有基金 3.1% , 博士/副高/有基金 12.5%
《扬州大学学报(高教研究版)》(双月刊)创刊于1997年,江苏省教育厅主管、扬州大学主办。主要刊登高等教育理论研究论文。主要栏目:比较教育、学位与研究生教育、教师教育与管理、大学生创业与就业、本科生导师制等。
北核(2023)C扩(2025-2026)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:3.5790,收录:知网,维普,万方目次 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.1% , /副高/有基金 7.9% , /正高/无基金 6.7% , /正高/有基金 20.2% , /中级/无基金 1.1%
《河北师范大学学报》(教育科学版)(双月刊),创刊于1998年,是由河北省教育厅主管,河北师范大学主办的教育类专业学术理论刊物。主要报道教育科学研究创新性成果,反映国内外教育学科的前沿和进展信息,以教育史、职成教为主要特色。主要栏目:高等教育、职业教育与成人教育、教师与教师教育等。
C刊(2025-2026)AMI权威(2022)北核(2023)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文权威A+2023第七版) 复合影响因子:11.2110,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 100.0%
《华东师范大学学报(教育科学版)》(月刊)创刊于1983年,是由华东师范大学主办的教育类综合性学术刊物。刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。主要栏目:中国教育学自主知识体系建构、大科学时代教育学重构、教育评价、教育领导力、教育法治等。
北核(2023)C扩(2025-2026) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:6.9040,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.2% , /副高/无基金 1.2% , /副高/有基金 12.2% , /正高/有基金 26.8% , /中级/有基金 3.7%
《天津师范大学学报(基础教育版)》(双月刊)创刊于2000年,由天津师范大学主管主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物。全面涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点,加强基础教育学科理论研究。主要栏目:核心素养培育研究、学科实践研究、语文教育研究、义务教育新教材研究等。
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