| 列表：中学教育 RCCSE（2023第七版） 博士 | 4 条记录 |
1 中小学数字化教学（不收版面费审稿费）（Email投稿,官网投稿）
CACJ-核心（2023）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.3050，收录：知网,万方,维普
博士/副高/无基金 1.4%，/中级/有基金 11.0%，/中级/无基金 5.5%，/正高/有基金 12.3%，/正高/无基金 13.7% 《中小学数字化教学》（月刊），创刊于2017年，是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。该刊以“面向教育现代化，引领数字化教学”为办刊理念。主要栏目：理论探讨、数字课堂、教研视点、名师引领、新实践新应用等。
2 现代中小学教育（原:东北师大学报.教科版）（官网投稿）
RCCSE（中文权威A-2023第七版）AMI扩（2022）CACJ-入库（2023） 复合影响因子：0.4730，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 3.0%，博士/正高/有基金 3.0%，博士/正高/无基金 3.0%，博士/副高/有基金 9.1%，博士/副高/无基金 3.0% 《现代中小学教育》（月刊）创刊于1985年，是由东北师范大学主办的学术理论刊物，国内外公开发行。该刊立足基础教育实际，理论联系实际。探讨理论，反映政策导向；透视热点，关注教改动态；侧重教学，解析学科疑难；突出应用，构建推广平台。主要栏目：教改论坛、教学新论、数学研讨、英语教研、体育与健康、科学探究、教师专业发展、学校管理、教育管理等。
3 中小学德育（原：小学德育）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.0000，收录：知网,维普,万方目次
博士/副高/无基金 1.8%，/正高/有基金 9.1%，/正高/无基金 1.8%，/有基金 87.3% 《中小学德育》（月刊）是广东省教育厅主管、国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，主要栏目：区域德育、道德领导力、探讨、课程育德、人物、学生发展等。
RCCSE（中文权威A-2023第七版）CACJ-入库（2023） 复合影响因子：0.7140，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
博士/中级/无基金 2.2%，博士/正高/有基金 4.4%，博士/正高/无基金 1.1%，博士/副高/有基金 5.6%，博士/副高/无基金 2.2% 《中小学教师培训》（季刊）创刊于1983年，是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物。主要栏目：教师发展研究、数字教育、教学创新、跨学科教学设计与实践、问题探讨、比较与借鉴等。
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