《翻译研究与教学》（季刊），创刊于2018年，由中国英汉语比较研究会翻译传译专业委员会（PCTI）主办，复旦大学外国语言文学学院和大连理工大学外国语学院协办，复旦大学出版社出版。主要栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译史研究、文化外译、翻译话语构建、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、翻译技术、口译本体论研究、体认口译学研究、认知口译学研究、口译跨学科研究、翻译教学理论研究、翻译教学实践研究、中华外译、翻译教学技术等。

《科学决策》（月刊）创刊于1994年，是由中国航天系统科学与工程研究院、中国社会经济系统分析研究会、欧亚系统科学研究会主办的核心刊物。致力于提高各决策部门决策的科学化，及时反映国家宏观经济、科技和社会发展政策等重大理论，国内外决策科学领域研究成果和发展动态，各决策主体的重要决策实践活动和案例，全方位、跨学科、跨领域、跨层次、跨部门综合研究和指导决策科学领域的理论与实践活动。

《高教探索》（月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：笔谈、教育家精神研究、高教管理、学位与研究生教育、学科与专业、课程与教学、教师教育、职业教育、粤港澳大湾区研究、教育史研究、大学生发展。

《科技管理研究》（半月刊）创刊于1981年，由广东省科学技术厅主管，广东省科学学与科技管理研究会主办。主要栏目：自主创新专论、科技发展与政策、科技指标与评价、区域科技进步、高校与研发机构科技管理、产业科技管理、创新人才管理、知识与知识产权管理、产业集群与创新研究、信息化研究、科技项目管理、管理理论与方法、科学学研究，等。

《科学管理研究》（双月刊）创刊于1981年，是由内蒙古自治区软科学研究会主办的专业学术性刊物。以科技、经济与社会的关系为主要研究内容，探讨其运行机制、发展战略、方针政策以及科技体制改革、工农业科技进步、决策预测理论和人才与发展等软科学方面的学术性问题。主要栏目：创新发展研究、科研管理创新、产业创新研究、数字创新研究、区域创新研究、企业创新研究、创新人才研究、科技金融研究等。

《电化教育研究》（月刊）创刊于1980年，是由中国电化教育研究会与西北师范大学主办的我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物。主要关注国内外电化教育理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要栏目：“理论探讨”“学习环境与资源”“课程与教学”“学科建设与教师发展”等。

《复旦教育论坛》（双月刊）创刊于2002年，是经新闻出版总署批准，由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊，国内外公开发行。宗旨：以“三个代表”重要思想为指导，探索和研究高等教育的理论与实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，扶植创新，鼓励争鸣，开拓视野，推动有中国特色的社会主义现代大学制度建设。主要栏目：评论、新论、专题、专论、方略、跨域等。

《现代教育技术》（月刊）创刊于1991年，由教育部主管，清华大学主办，为中国教育技术协会会刊。该刊面向教育理论研究和教学实践探索的诸多领域，尤其关注教育信息化、现代化建设，为教育技术理论研究和实践探索提供学术园地。主要栏目：理论观点、生成式人工智能、教学研究、创新应用等。

《数学教育学报》（双月刊）创刊于1992年，是由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办的数学期刊。创刊宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育理论。主要栏目：数学教材研究、高中数学教育、初中数学教育、小学数学教育、儿童数学教育、数学教师教育、研究与借鉴等。

《黑龙江高教研究》（月刊）创刊于1982年，由哈尔滨师范大学和黑龙江省高教学会主办。主要栏目：博士论坛、高等教育理论、专业建设与教学改革、大学治理、国外高等教育、研究生教育、思想政治教育、教师教育等。