—— 要投稿,上万维,轻松学术交流

严正声明

本站非期刊官网,非中介代理,
不向作者收取任何费用!
举报微信:13140028228 冯老师

态度公正、信息求实、投稿自助、使用免费
创新人才教育(原:复印报刊资料(中外经贸信息))
CN中文 - 双月刊
  • 创新人才教育(原:复印报刊资料(中外经贸信息))
  • 复合影响因子:0.407
  • AMI扩(2022)
  • 知网,万方,维普目次
  • /有基金 5.2%,/初级/无基金 1.7%
  投稿方式:Email投稿
  • 栏目频次
  • 一作占比
  • 单位占比
  • 热词

高频栏目

100%期平均发文量1篇
100%期平均发文量2篇
100%期平均发文量3篇

中频栏目

50.0%期平均发文量2篇
33.3%期平均发文量1篇
50.0%期平均发文量1篇
66.7%期平均发文量2篇

低频栏目

16.7%期平均发文量3篇
16.7%期平均发文量2篇
16.7%期平均发文量3篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量4篇
16.7%期平均发文量4篇
16.7%期平均发文量2篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量3篇
16.7%期平均发文量3篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量4篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量5篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量1篇
16.7%期平均发文量1篇
5.2%
1.7%
17.2%
20.7%
12.1%
8.6%
10.3%
15.5%
1.7%
3.4%
1.7%
1.7%
23.8%
16.3%
15.0%
10.0%
6.3%
5.0%
5.0%
3.8%
3.8%
3.8%
2.5%
2.5%
1.3%
1.3%
   
7次 走势图
7次 走势图
6次 走势图
6次 走势图
6次 走势图
5次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
  • 更多

    期刊简介

  • 《创新人才教育》(双月刊)创刊于2013年,是由教育部主管、中国人民大学主办的学术期刊。旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。主要栏目:实践案例、科学教育研究、学科教学、学校领导与管理等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:创新人才教育(原:复印报刊资料(中外经贸信息))
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国人民大学
  • 国内刊号:CN 10-1118/G4
  • 国际刊号:ISSN 2095-5502
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:北京
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:劳动与人才
    版面费用:待核实
  • 字数要求:8000-20000
    查重要求:- ;AIGC检测:-
  • 复合因子:0.407
    综合因子:0.11
  • 审  稿 费:待核实
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第一批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:
  • 官网网址:http://www.sfci.cn/
  • 电话传真:010-62512730(202503期)
  • 电子邮箱:cxrcjy@rdfz.cn(202503期)
  • 微信公众号:创新人才教育研究会(cxrcjyyjh)

审稿时间:暂无参考数据,审稿时间不确定!

投稿难度:网友分享,仅供参考

见刊周期:-

温馨提示以上只是参考信息,实际情况会根据投稿主题、稿件质量和数量、审稿流程有所差异。想获得更准确信息请联系期刊的编辑部进行咨询。

欢迎点评!让信息更透明,使投稿更轻松!
    • 审稿时间:
      是否录用:
    • 发表排期:
      查重要求:
    • 有无课题:
      有无回复:
    • 我的学历:
      我的职称:
    • 审稿费用:
      版面费用:
    • 稿       费:
      稿件字数:
    • 投稿难度:
    • 该刊可发:
    • 投稿主题:
匿名: 验证码: 点击切换验证码
    • 1、投稿方式:邮箱投稿。

      2、刊内网址:http://www.sfci.cn/(202503期)

      3、刊内电话:010-62512730

      4、刊内邮箱:cxrcjy@rdfz.cn

      5、出刊日期:双月刊,逢双月17日出版。

      6、刊内微信公众号:创新人才教育研究会(cxrcjyyjh)

      2025年8月1日星期五

      《创新人才教育》投稿指南

      【2025年03期信息】

      【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,双月刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制定相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新人才。

      【主要栏目】特别关注、政策研究、学术前沿、教改前沿、实践案例、学科教学、国际视野等。

      【投稿要求】《创新人才教育》杂志对稿件具体要求如下:

      1.文章题目应简明确切地表述文章的内容,一般不超过20个字。

      2.作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间分号相隔)。署名作者以3个为宜,不得超过4位,次序按贡献大小排列。

      3.中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。

      4.关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。

      5.为方便国际学术交流,请提供英文题目、姓名、单位、摘要及关键词。

      6.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。

      7.作者简介在50字以内,如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师,请注明。如果作者拥有博士学位,亦请注明。

      8.计量单位:按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。

      9.标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。

      10.注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

      11.参考文献:参考文献必须是正文中直接引用的,且在正文中用上角标标注参考文献序号,与文末的参考文献序号(方括号[1]、[2]、……)相对应。书写格式如下:

      (1)专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]

      [序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[文献类型标识].出版地.出版年.起止页码.

      (2)期刊文章[J]

      [序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

      (3)报纸文章[N]

      [序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[N].报纸名,年-月-日(版次).

      (4)其他文献:标准[S]、专利[P]、专著或论文集中的析出文献[A]、电子文献[EB/OL]、其他[Z]。

      12.作者切勿一稿多投,不涉及保密,署名无争议等,如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责由作者自负。

      稿件一经本刊发表,即赠第一作者样刊两本。如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出,请在投稿时注明。3个月内未收到我刊任何回复,即可将稿件另行处理。

      13.来稿只要观点明确,言之有物,论证严密,说理透彻,可不限字数。在不影响文章观点表述的前提下,本刊有权对稿件做适当删改,如不同意删改请在投稿时注明。

      14.投稿方式。投稿采用电子邮件方式,来稿中请注明作者详细通讯地址(收件人姓名、单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱等)。本刊投稿邮箱为cxrcjy@rdfz.cn,传送时请在“主题”一栏中标明作者姓名或单位或篇名。

      版权声明:

      稿件凡经本刊录用即视为作者授权本刊出版单位及本刊出版单位的合作方享有稿件在著作权保护期内在全世界范围内的复制权、汇编权、发行权、翻译权及信息网络传播权。本刊以稿酬的形式一次性向作者支付前述著作权许可使用的费用。如有异议,请在来稿时声明。

    评分:0

    验证码: 点击切换验证码