《早期教育》（周刊），由江苏教育报刊总社主管主办。科学慧玩版聚焦3~6岁儿童科学启蒙，激发探究兴趣，保护好奇心，培养探究能力。通过绘本故事和游戏化、生活化的互动内容，培养3~6岁儿童初步的科学素养。

《中国学刊（法文）》（LarevueCahiersdelaChine）（国际刊号），是由北京外国语大学与法国汉学界合作创办的一份国际性学术刊物，本刊介绍中国学术界在中华文明与文化研究上的最新成果，为法国汉学界朋友提供一个共同展开中华文明研究的学术平台。本刊是以中国古代文明研究为其内容的人文社会科学期刊，发表中外学者有关中国古代历史、文学、哲学、宗教、艺术以及中国与西方早期文化交流史等方面的论文。

《教师教育论坛》（双月刊）是由教育部主管，华中师范大学主办，国内外公开出版发行的教育类期刊。常设栏目包括:理论前沿、计算教育、人工智能与教师教育、数字教材与资源开发、学科建设与教学改革、教育教学实证、教师专业发展、教育管理与政策、国际视域等。

《认知语言学研究（英文）》（Cognitive Linguistic Studies）（半年刊），创办于2014年，由西南大学外国语学院主办。该刊融理论与应用研究为一体，倡导对语言、心智、文化、社会等领域进行多学科、跨学科、超学科的认知研究。涵盖认知语言学、认知科学与认知神经科学领域。它探讨了心理语言学、计算语言学、神经科学以及跨文化与跨语言研究的理论与实践意义。

《新疆职业教育研究》（季刊）创刊于2009年，是由乌鲁木齐职业大学主管主办的成人高等教育和高等师范教育的学术理论刊物。主要栏目：创新与高质量发展、思政课程与课程思政、专业与课程建设、教学改革研究、创新创业教育与技能培训等。

《教学月刊·中学版》（旬刊），由浙江外国语学院主管主办，是面向中学教师和中学教育教学研究人员的综合性学术期刊中旬刊教学管理版主要栏目：前沿观察、教研创新、浙江教育名家思想研究、教师发展、办学实践、课改前沿、心育研究等。

《教学月刊·中学版》（旬刊），由浙江外国语学院主管主办，是面向中学教师和中学教育教学研究人员的综合性学术期刊。下旬刊外语教学版主要栏目：课改前沿、教材研究、学习研究、教学探微、考试研究、备课参考、教师发展等。

《文化文本（英文）》（Culture as Text）（半年刊）由上海交通大学主办。期刊发表原创性研究文章，与“文化文本”相关的研究领域包括文化传统和创意产业、“文化”的历史和概念、文化研究的历史、政治和全球化、文化哲学视角、比较和世界文化研究、艺术文化、侨民、流行文化和文学文化、媒体、城市文化、数字文化和物质文化等。

《叙事研究前沿（英文）》（Frontiers of Narrative Studies）（半年刊），创刊于2017年，由上海交通大学外国语学院跨学科叙事研究中心主办的国际学术期刊。主要刊发叙事研究的原创性论文，尤其聚焦于跨学科和跨媒介的叙事研究、对叙事研究现状的总结与梳理，以及对叙事学基本理论和核心概念的重访与反思等。

《全球媒体与中国（英文）》（Global Media and China）（季刊），创刊于2016年，由中国传媒大学与传播领域的国际权威出版社——SAGE出版集团合作，是一本全英文的国际学术开源期刊。它以中国传媒与世界研究为主题，以促进相关学术探讨与研究发展为主旨，立足本土，跨越东西，放眼全球，在全球学术界建立中国传媒的国际化研究标杆。