全部
哲学政法
社会科学
经济财政
教科文艺
基础科学
医卫综合
医卫科学
农业科学
工业科技1
工业科技2
停刊期刊
SCIE
SSCI
AHCI
交叉学科
| 搜索结果:教科文艺 AMI(2022) » 职刊扩 在读硕士 | 6 条记录 |
1 甘肃高师学报(Email投稿)
AMI职刊扩(2022)AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.2760 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 1.9%,在读硕士/无基金 5.2%,/中级/有基金 26.5%,/中级/无基金 5.2%,/正高/有基金 11.6% 《甘肃高师学报》(双月刊)创刊于1996年,由兰州城市学院;甘肃民族师范学院;定西师范高等专科学校;陇南师范高等专科学校联合主办。该刊以研究、促进、发展甘肃基础教育为宗旨,以展示国内基础教育前沿水平为目标,以落实科教兴国战略为己任,追求学术性、师范性、地域性,力求以独特的风貌为西北贫困地区和少数民族地区的基础教育服务。主要栏目:基础理论、应用技术、教育教学、城市建设等。
2 安徽体育科技(Email投稿)
AMI职刊扩(2022)RCCSE(高专B+2023第七版) 复合影响因子:0.5270 ,收录:知网,万方,维普目次 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 6.6%,在读硕士/无基金 22.0%,/中级/有基金 2.2%,/中级/无基金 3.3%,/正高/有基金 1.1% 《安徽体育科技》(双月刊)创刊于1980年,是由安徽体育运动职业技术学院、安徽省体育科学学会主办的体育刊物。本刊旨在探索和研究当代体育科学规律和发展趋势,介绍和交流国内外的体育科研成果。主要栏目:体育社会学、运动训练学、运动人体学、学校体育、全民健身、学校体育、其他等。
3 职教发展研究(不收版面费审稿费)(Email投稿)
RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI职刊扩(2022)AMI入库(2022)CACJ-入库(2023) 复合影响因子:1.5000 ,收录:知网,万方,维普
在读硕士/有基金 4.1%,在读硕士/无基金 2.7%,/中级/有基金 4.1%,/正高/有基金 10.8%,/正高/无基金 2.7% 《职教发展研究》(季刊)由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办。该刊传播先进职业教育思想与理念,引领当代职业教育研究,汇集成功职业教育经验与智慧,搭建职业教育学术交流平台,促进职业教育研究与发展。主要栏目:职教探索、教学改革、人才培养、职教国际化研究等。
4 天津职业大学学报(不收版面费审稿费)(官网投稿)
AMI职刊扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-扩展(2023)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:0.3980 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/无基金 1.3%,/正高/有基金 1.3%,/正高/无基金 1.3% 《天津职业大学学报》(双月刊)创刊于1992年,是由天津职业大学主办的学术性刊物。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。主要栏目:师资队伍、专业与产业、课程与教学、校企合作、信息化教学、学生发展等。
5 江苏高职教育(原:南京工业职业技术学院学报)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
AMI职刊扩(2022)CACJ-入库(2023)RCCSE(高专核心A-2023第七版) 复合影响因子:1.0190 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 13.4%,/中级/无基金 1.5%,/正高/有基金 7.5%,/正高/无基金 7.5%,/有基金 1.5% 《江苏高职教育》(双月刊),是由南京工业职业技术学院(本科)主办的职业教育类期刊。坚持立足江苏、面向全国,反映高职教育理论、高职教育评价、职业教育比较以及高职教育实践等相关领域成果,服务我国高职教育事业发展。主要栏目:高职教育理论、职业本科教育、黄炎培职教思想、评价与比较、高职教育管理等。
6 厦门城市职业学院学报(原:厦门教育学院学报)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
AMI职刊扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-扩展(2023)RCCSE(高专B+2023第七版) 复合影响因子:0.0000 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读硕士/有基金 4.1%,在读硕士/无基金 9.6%,/正高/有基金 1.4%,/副高/无基金 2.7%,/初级/有基金 1.4% 《厦门城市职业学院学报》(原:厦门教育学院学报)季刊,创刊于1999年,是由厦门城市职业学院主管主办的刊物。为高职综合性学术期刊,以传播科学、前瞻的职业教育理念和鲜活的经验为己任,主要栏目:习近平新时代中国特色社会主义思想研究、陈嘉庚研究、职业教育、教学改革、高校工作、技术应用等。
期刊动态 更多
最新点评
