《中学历史教学参考》（旬刊）创刊于1972年，由陕西师范大学主办的教学刊物。办刊宗旨:引领历史教育研究，推进历史教育改革，指导历史教学实践，为历史教师全面发展胜任力服务，为青少年学生健全成长服务。上旬?综合主要栏目：专家视点、焦点观察、课程教材、教学智汇、素养论坛、成长学堂 、他山之石、教研采风等。中旬?学研主要栏目：史学简论、课程论要、素养聚焦、综合探究等。下旬?实践主要栏目：热点追踪、教材解析、素养杂谈、备考指南等。

《数理天地（初中版）》（半月刊）创刊于1991年，由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办。主要栏目：基础精讲、例题精讲、解题技巧、聚焦“双减”、优化课堂方法、教学思想实践、教学经验交流、核心素养培养等。

《数理天地》（高中版）（半月刊）创刊于1991年，由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办，面向国内外公开发行。主要栏目：基础精讲、例题精讲、解题技巧、高考高分之路、优化课堂方法、教学思想实践、教学经验交流、核心素养培养、学生培养研究、教育技术与数学融合等。

《班主任》（月刊），创刊于1985年，由北京市教育委员会主管、北京教育科学研究院主办。主要栏目：卷首语、理论与实践、全国优秀班主任讲坛、理论与实践、工作笔谈、班级发展与管理、学生教育与转化、心理健康教育、班队活动、家教合作、我该怎么办等。

《中小学科学教育》（双月刊）创刊于2024年1月，是教育部主管、人民教育出版社主办的教育期刊。主要栏目：科学教育大家谈、理论阐释、科学教学、非正式科学教育等。

《高中数理化》（半月刊）创刊于1998年，是国家教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团承办的国家级教育类优秀期刊。主要栏目：高考全关注、聚焦新课程、考题分类评析、重点辅导、难点挑战、方法与技巧、学科防疫站、实验探究、名师工作室、创新与建模等。

《中学语文教学参考》（周刊）创刊于1972年，由陕西师范大学主办。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。教研版主要栏目：理论·学术（课题荟萃、学术沙龙）；践行·动态（教研动态、教学精品）；亮点·成效（热点论坛、探究课堂、教材新解）；素养·读写（阅读养成、真情写作）；综合·发展（教学随笔、教学备参）。理论版主要栏目：弘文·载道（学术新邦、热点在线、视点博取）；格物·对话（阅读探究、教材教学、写作纵横）；舒卷·发现（教材耕读、教研律动、评价沙龙）；实践·课题（实践创新、教学一线）等。

《青少年法治教育》（月刊）由教育部主管，北京外国语大学主办的旨在为中小学师生提供内容丰富、专业性与趣味性兼具的法治教育读物。主要栏目：法治教育风向标、特别策划、教学天地、法治教育论坛、学生园地等。

《中小学心理健康教育》（旬刊）创刊于2001年，是由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办的学生心理教育刊物。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、课程思考、活动设计、校园心理剧、辅导个案、生涯教育、一线快递、班级心育、教师成长等。

《中小学数学》（旬刊）创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。下旬刊主要栏目：理论与实践、高考试卷评析、高考备考教学、教材与教学、概念教学研究、单元教学研究、课堂教学研究、探究性教学研究、拔尖创新等。