《河北理科教学研究》（季刊）创刊于1993年，由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办。主要栏目：问题讨论、教法探讨、实验园地、短文集锦、考试指导、知识介绍等。

《课程教材教学研究（中教研究）》（月刊）创刊于1975年，是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的中学教育教学期刊。办刊宗旨：为中学教育教学服务，研究基础教育的发展与改革问题，促进教学与科研的学术交流。主要栏目：课程研讨、教材分析、教育科研、教学指导、考试复习、课例案例等。

《初中数学教与学》（半月刊）创刊于1994年，是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的初中数学教育期刊。办刊宗旨：推动中学数学教学改革，交流教学经验，帮助初中学生学好数学基础知识，发展数学能力，为提高初中数学教与学的质量服务。主要栏目：教学研究、学习导引、解题思路与方法、中考之窗、一题一议、短文集锦、单谈数学等。

《数理化学习》（旬刊）是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的教辅期刊。初中版、高中版主要栏目：解题途径、专题研究、学习指导、教学探讨等。教研版主要栏目：学习指导、教改在线、教学纵横、实验导航、小学园地等。

《初中生世界》（周刊）创刊于1994年，是由江苏教育报刊社主管主办的面向全国初中学生的省级综合性杂志。主要栏目：本期聚焦、师徒共研、管理视线、教学探究、教学一得等。

《课程教材教学研究》（半月刊）创刊于1975年，是由云南省教育厅主管、云南教育报刊社（云南省教育宣传中心）主办的教育教学期刊。下半月主要栏目：教改动态、课堂实践、教学案例、教师教育等。

《数理化学习（初中版）》（月刊）是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的教辅期刊。初中版在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能。主要栏目：解题途径、教学探讨、学习指导、专题研究等。

《数理化学习（教研版）》（月刊）创刊于2007年，是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的教育刊物。教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。主要栏目：学习指导、专题研究、教改在线、教学纵横、高效课堂、小学园地等。

《中学语文教学参考》（周刊）创刊于1972年，由陕西师范大学主办。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。第一周高中版主要栏目：立言·视界（重温经典、学术领跑、热点透视）；立行·观察（教学路上、教学智慧、课堂呼吸）；亮点·互动（教研有味）；对话·读写（文本智读、阅读有理、写作有路）；走向·评价（复习备考）；碰撞·参考（备课参考、生命·成长）等。第二周初中主要栏目：前沿·专题（专题透视、群英论道）；读写·融通（阅读探珠、写作真经）；课堂·对话（映潮论教、教艺会展）；教研·交流（教学新探、教材研讨）等。

《教育实践与研究》（旬刊）创刊于1999年，是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。办刊宗旨：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全国做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。主要栏目：教育心语、中考研究、高考研究、课程热点、试题研究、教学探索、课例分析、教学设计等。