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1 中小学数字化教学（不收版面费审稿费）（Email投稿,官网投稿）
CACJ-核心（2023）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：0.3050，收录：知网,万方,维普
在读硕士/有基金 4.1%，在读硕士/无基金 1.4%，/中级/有基金 11.0%，/中级/无基金 5.5%，/正高/有基金 12.3% 《中小学数字化教学》（月刊），创刊于2017年，是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。该刊以“面向教育现代化，引领数字化教学”为办刊理念。主要栏目：理论探讨、数字课堂、教研视点、名师引领、新实践新应用等。
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