| 列表：教科综合 RCCSE（2023第七版） » RCCSE（中文核心A2023第七版） 万方目次 | 5 条记录 |
1 科学学与科学技术管理（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）CSCD（2025-2026）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：7.8180，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.9% ， /副高/有基金 5.7% ， /正高/有基金 9.4% ， 博士/有基金 1.9% ， 博士/副高/无基金 1.9% 《科学学与科学技术管理》（月刊）创刊于1980年，是由天津市科学技术局主管，天津市科学学研究所主办的综合类科技期刊。主要栏目：专栏、科学理论与方法、科技创新与创业、创新战略与管理、科技战略与政策、科技人力资源与管理等。
2 语言教学与研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：3.3510，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 2.6% ， /正高/有基金 5.1% ， 博士/无基金 2.6% ， 博士/有基金 2.6% ， 博士/副高/有基金 17.9% 《语言教学与研究》（双月刊）创刊于1979年，是我国第一份对外汉语教学专业性学术期刊，也是语言研究领域的重要学术刊物。致力于推进学术，建设学科，发展事业，服务社会。投稿范围：1. 汉语作为第二语言的教学与习得研究；2. 汉语本体研究；3. 语言应用研究。
3 全球教育展望（原:外国教育资料）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：7.0130，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 5.2% ， /副高/无基金 3.4% ， /副高/有基金 15.5% ， /正高/无基金 10.3% ， /正高/有基金 22.4% 《全球教育展望》（月刊）创刊于1972年，是由教育部主管、华东师范大学主办的学术刊物。主要栏目：中国特色教材理论与国际化战略、课程教学基本理论、国际课程改革前沿、教师教育研究、学科教育新视野等。
4 上海教育科研（原：教育科研情况交流）（不收版面费审稿费） （官网投稿）
北核（2023）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：3.1100，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《上海教育科研》（月刊）创刊于1985年，是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。主要栏目：理论经纬、决策咨询、教师教育、考试与评价、学科教育、管理方略、德育视点、考试与评价、心理探索、国际视野、教学新论、学科教与学等。
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：4.0720，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 59.5% ， /正高/无基金 8.1% ， /正高/有基金 29.7% ， 博士/副高/有基金 2.7% 《教育发展研究》（半月刊）创刊于1980年，是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院、上海市高等教育学会主办的学术期刊。办刊宗旨：以大教育视角探讨教育热点和难点问题；为教育行政部门的宏观决策提供参考；为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员提供众多的信息。主要栏目：决策参考、专题、视点、摄影报道等。
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