| 列表：教科综合 CSSCI（2025-2026） 维普 | 68 条记录 |
1 大学与学科（官网投稿）
C扩（2025-2026）AMI入库（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：1.5490，收录：知网,维普目次
/有基金 10.0% ， /副高/无基金 6.0% ， /副高/有基金 8.0% ， /正高/无基金 20.0% ， /正高/有基金 42.0% 《大学与学科》（季刊），创刊于2020年，是教育部主管，北京大学、教育部学位与研究生教育发展中心联合主办的教育类学术期刊。期刊坚持学术性、国际性、政策性和实践性相结合，立足中国实践，秉持全球视野，致力于研讨大学发展与学科建设的理论与实践问题。主要栏目：学科建设、人才培养、治理与发展、比较与借鉴等。
2 高等工程教育研究（Email投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022） 复合影响因子：5.4530，收录：知网,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 0.7% ， /副高/有基金 17.3% ， /正高/无基金 5.3% ， /正高/有基金 24.0% ， /中级/有基金 6.7% 《高等工程教育研究》（双月刊）创刊于1983年，是由华中科技大学、中国工程院教育委员会、中国高教学会工程教育专业委员会、全国重点大学理工科教改协作组主办的学术刊物。主要设栏目有：工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、研究生教育、比较高等教育、工程教育理论与历史等。
3 中国教育：研究与评论（集刊）（官网投稿）
C集（2025-2026） 复合影响因子：0.0000，收录：知网,维普目次
/市项 25.0% ， 博士/ 25.0% ， 其他/ 50.0% 《中国教育：研究与评论》（半年刊）由华东师范大学教育高等研究院主办。主要发表: 以中国本土教育变革实践为主要研究对象的重要学术力作，以国家重点资助和国际合作等项目为主的大中型教育研究报告及其评论，以及有关中国教育理论与实践的专题研究和综合评论。
4 教育科学研究（不收版面费审稿费）（Email投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022） 复合影响因子：3.6750，收录：知网,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.5% ， /副高/有基金 30.8% ， /正高/无基金 12.3% ， /正高/有基金 16.9% ， /中级/有基金 9.2% 《教育科学研究》(月刊) ，创刊于1990年，是由北京市教育委员会主管、北京教育融媒体中心主办的综合性教育学术刊物。发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章。稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。主要栏目：决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、德育与心理、教师教育等。
5 中国高等教育（不收版面费审稿费）（Email投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：2.9450，收录：知网,维普目次 ，第二批认定学术期刊
/有基金 47.0% ， /副高/无基金 1.0% ， /中级/无基金 3.0% ， 本科/中级/无基金 1.0% ， 博士/初级/无基金 2.0% 《中国高等教育》(半月刊）创刊于1965年，是教育部主管，中国教育报刊社主办的高等教育指导性、综合性期刊。刊物始终坚持正确的舆论导向和学术导向，倡导“正视听、明学理”，关注高教重点、热点、难点问题，是高教领域理论探究和工作交流的高端平台。主要栏目：卷首评论、政策研究、思政教育、人才自主培养等。
6 教育研究与实验（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文权威A-2023第七版） 复合影响因子：3.4830，收录：知网,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 20.3% ， /副高/无基金 2.9% ， /副高/有基金 14.5% ， /正高/无基金 7.2% ， /正高/有基金 26.1% 《教育研究与实验》（双月刊）创刊于1982年，是由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊。始终秉持“立足中国国情，结合教育实际，瞄准理论前沿，服务基础教育”的办刊宗旨。主要栏目：教育沉思录、教育基本理论、道德教育、课程与教学、教育治理等。
7 中国高等教育评论（集刊）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C集（2025-2026） AMI核心集刊（2022） 复合影响因子：0.0000，收录：知网,维普目次
/中级/ 10.0% ， 博士/正高/ 20.0% ， /正高/国项 30.0% ， 博一导二/国项 10.0% ， 博士/正高/国项 10.0% 《中国高等教育评论》（半年刊），创刊于2010年，是厦门大学高等教育发展研究中心主办的教育学科学术集刊。主要栏目：高等教育基本理论、高等教育与区域发展、研究生教育、高校教师发展、学科建设与人才培养等。
8 科学决策（官网投稿）
C扩（2025-2026）RCCSE（中文权威A-2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：5.8840，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.3% ， /副高/无基金 1.3% ， /副高/有基金 12.7% ， /正高/无基金 2.5% ， /正高/有基金 13.9% 《科学决策》（月刊）创刊于1994年，是由中国航天系统科学与工程研究院、中国社会经济系统分析研究会、欧亚系统科学研究会主办的核心刊物。致力于提高各决策部门决策的科学化，及时反映国家宏观经济、科技和社会发展政策等重大理论，国内外决策科学领域研究成果和发展动态，各决策主体的重要决策实践活动和案例，全方位、跨学科、跨领域、跨层次、跨部门综合研究和指导决策科学领域的理论与实践活动。
9 高教探索（官网投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：2.9560，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.0% ， /副高/有基金 13.9% ， /正高/无基金 4.0% ， /正高/有基金 14.9% ， /中级/有基金 7.9% 《高教探索》（月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。主要栏目：笔谈、教育家精神研究、高教管理、学位与研究生教育、学科与专业、课程与教学、教师教育、职业教育、粤港澳大湾区研究、教育史研究、大学生发展。
10 科技管理研究（官网投稿）
C扩（2025-2026）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：4.1760，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
硕士/无基金 0.9% ， 硕士/有基金 0.9% ， 博士/无基金 1.4% ， 博士/有基金 0.9% ， /初级/无基金 0.5% 《科技管理研究》（半月刊）创刊于1981年，由广东省科学技术厅主管，广东省科学学与科技管理研究会主办。主要栏目：自主创新专论、科技发展与政策、科技指标与评价、区域科技进步、高校与研发机构科技管理、产业科技管理、创新人才管理、知识与知识产权管理、产业集群与创新研究、信息化研究、科技项目管理、管理理论与方法、科学学研究，等。
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