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AMI入库国际刊(2022) 复合影响因子:0.0000,收录:知网外文库,维普目次 ,外文期刊
《中国教育国际期刊(英文)》(International Journal of Chinese Education)(一年3期),创刊于2011年,是清华大学教育研究院与国际著名学术出版机构合作编辑出版的英文学术期刊。学术定位:经验研究(特别是中国教育热点问题)、政策研究、理论研究;内容涵盖:所有中国相关的教育研究、政策研究和实践研究,包括比较研究和跨学科交叉研究;研究范围:面向国内外教育,中国相关的所有教育学科,以及教育现象与问题。
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《语言智能教学(英文)》(Journal of China Computer-Assisted Language Learning)(半年刊),2021年正式出版,由北京外国语大学创办,是中国英汉语比较研究会计算机辅助语言教学专业委员会(ChinaCALL)的官方期刊。该刊旨在为全球学者提供一个交流计算机辅助语言学习领域思想、创新成果与研究发现的国际平台。尤其欢迎在相关前沿领域的研究论文与评论性综述。该刊实行同行评审,以英文出版,实行开放获取,由德古意特出版社与外语教学与研究出版社每年出版两次。
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