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列表:教科综合   在读本科 33 条记录   
1 才智(Email投稿)
国级普刊 复合影响因子:0.1170,收录:知网,万方
在读本科/有基金 0.3%,/中级/有基金 0.7%,/正高/有基金 0.3%,/副高/有基金 0.3%,/有基金 0.3%
《才智》(旬刊)2001年创刊,由中国吉林高新技术人才市场主管,《才智》杂志社主办的以专业研究人才培养和人力资源开发管理为主的文化综合类期刊。栏目设置:理论前沿、高教教学与实践、文化研究、人文素养与文史艺术、健康与安全、人才教育理论等。
2 今天(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:公号发布
在读本科/有基金 3.1%,在读本科/无基金 1.0%,/中级/有基金 1.5%,/中级/无基金 1.5%,/正高/无基金 0.5%
《今天》(月刊)创刊于1985年8月,由吉林省总工会主管主办。主要栏目:工会动态、创新工作室、出彩吉林人、文化民俗、AI在新时代等。
3 学园(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网
在读本科/有基金 1.7%
《学园》(旬刊)创刊于2008年,由云南出版集团有限责任公司主管、云南出版融媒体有限责任公司主办。主要栏目:本刊特稿、学理考辩、教学前沿、学苑新锐、管理视野、学人对话等。
4 科学咨询(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.2360,收录:知网,万方,维普
在读本科/有基金 1.1%,在读本科/无基金 0.3%,/中级/有基金 3.0%,/中级/无基金 1.1%,/正高/有基金 1.9%
《科学咨询》(半月刊)创刊于2000年,是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办,经国家新闻出版署批准,面向国内外公开发行的综合类科技期刊。主要栏目:决策咨询、管理科学、教育科学与改革、教学实践探索、数字化变革等。
5 《大学》(官网投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.1920,收录:知网,维普
在读本科/有基金 0.3%,/正高/无基金 0.3%,/副高/有基金 0.3%
《大学》(旬刊)创刊于2006年,由重庆新华出版集团有限公司主管,重庆陆海传媒有限公司主办,面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。研究与管理版主要栏目:专题特稿、高端访谈、高校建设、教育管理、高校人才培养等。教学与教育版主要栏目:专题特稿、教育聚焦、高等教育研究、基础教育研究、教学体系及课程建设等。思政教研版主要栏目:马克思主义研究、思想政治教育理论研究、思想政治理论课教学等。
6 时代教育(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:万方
在读本科/有基金 0.5%,/正高/有基金 0.2%,/副高/无基金 0.2%,/有基金 0.3%
《时代教育》(月刊)创刊于2004年,是由成都传媒集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。主要栏目:时代教育说、校长直播间、连线班主任、AI深对话、实践与思考、时闻知新篇等。
7 科教文汇(Email投稿,官网投稿)
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.2980,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
在读本科/有基金 0.4%,/中级/有基金 0.4%,/副高/有基金 0.4%,/副高/无基金 0.4%,/有基金 0.4%
《科教文汇》(半月刊)创刊于2004年,是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办的省级教育类综合性学术刊物。主要栏目:教育观察、教育理论与管理、思政教育、学科建设与人才培养、教改教法、职业教育、基础教育、文化博览等。
8 物理通报(官网投稿)
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.2680,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读本科/有基金 0.7%,在读本科/无基金 0.7%,/中级/有基金 0.7%,/正高/有基金 0.7%,/正高/无基金 2.2%
《物理通报》(月刊)创刊于1951年,是由河北省科学技术协会主管、河北省物理学会、中国教育学会物理教学专业委员会主办的以教学研究为主的期刊,是建国后最早出版的物理类期刊之一。主要栏目:课程改革探索与讨论、大学物理教学、中学物理教学、物理教学与课程思政、竞赛与物理专题研修、解题思路与技巧、教学设计与实施、物理实验教学、考试与评价研究等。
9 科技管理研究(官网投稿)
C扩(2025-2026)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文核心A2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:4.1760,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读本科/无基金 0.5%,/中级/无基金 8.1%,/正高/无基金 0.5%,/副高/无基金 4.5%,/初级/无基金 0.5%
《科技管理研究》(半月刊)创刊于1981年,由广东省科学技术厅主管,广东省科学学与科技管理研究会主办。主要栏目:自主创新专论、科技发展与政策、科技指标与评价、区域科技进步、高校与研发机构科技管理、产业科技管理、创新人才管理、知识与知识产权管理、产业集群与创新研究、信息化研究、科技项目管理、管理理论与方法、科学学研究,等。
10 甘肃教育研究(Email投稿)
AMI入库(2022) 复合影响因子:0.3790,收录:知网,万方
在读本科/有基金 0.4%,/中级/有基金 12.7%,/中级/无基金 27.5%,/正高/有基金 3.4%,/正高/无基金 0.8%
《甘肃教育研究》(半月刊)于2021年5月正式创刊。由读者出版传媒股份有限公司主管、主办。主要栏目:教育观察、教育前沿、课程教学、德育理论、教改论坛、教法实例等。
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