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列表:本科学报  AMI(2022) 105 条记录   
北核(2023)C扩(2025-2026)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:3.5790,收录:知网,维普,万方目次 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.1% , /副高/有基金 7.9% , /正高/无基金 6.7% , /正高/有基金 20.2% , /中级/无基金 1.1%
《河北师范大学学报》(教育科学版)(双月刊),创刊于1998年,是由河北省教育厅主管,河北师范大学主办的教育类专业学术理论刊物。主要报道教育科学研究创新性成果,反映国内外教育学科的前沿和进展信息,以教育史、职成教为主要特色。主要栏目:高等教育、职业教育与成人教育、教师与教师教育等。
C刊(2025-2026)AMI权威(2022)北核(2023)科技核心(2025学术卷)RCCSE(中文权威A+2023第七版) 复合影响因子:11.2110,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 100.0%
《华东师范大学学报(教育科学版)》(月刊)创刊于1983年,是由华东师范大学主办的教育类综合性学术刊物。刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。主要栏目:中国教育学自主知识体系建构、大科学时代教育学重构、教育评价、教育领导力、教育法治等。
北核(2023)C扩(2025-2026) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:6.9040,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.2% , /副高/无基金 1.2% , /副高/有基金 12.2% , /正高/有基金 26.8% , /中级/有基金 3.7%
《天津师范大学学报(基础教育版)》(双月刊)创刊于2000年,由天津师范大学主管主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物。全面涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点,加强基础教育学科理论研究。主要栏目:核心素养培育研究、学科实践研究、语文教育研究、义务教育新教材研究等。
C刊(2025-2026)北核(2023)RCCSE(中文权威A-2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:0.7700,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.6% , /初级/无基金 0.5% , /副高/无基金 6.4% , /副高/有基金 19.3% , /正高/无基金 4.8%
《南京艺术学院学报(美术与设计版)》(双月刊),创刊于1978年,由江苏省教育厅主管、南京艺术学院主办。是美术学与设计学相关学术研究的重要平台。主要栏目:美术史与美术考古、设计与设计史研究、理论与批评、美学与艺术学研究、佛教艺术研究、艺术教育与创作等。
C刊(2025-2026)北核(2023)科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版) 复合影响因子:5.1140,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 3.3% , /副高/无基金 1.1% , /副高/有基金 11.0% , /正高/无基金 5.5% , /正高/有基金 49.5%
《湖南师范大学教育科学学报》(双月刊)创刊于2002年,是由湖南师范大学主管主办的专业类学术刊物。刊物宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导,致力于科教兴国,倡导学术创新,经世致用。主要栏目:教与学的关系、人才培养、劳动教育、基础教育、高等教育、教师教育等。
北核(2023)RCCSE(中文权威A-2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:0.4030,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/无基金 0.5% , /副高/无基金 3.7% , /副高/有基金 9.0% , /正高/无基金 11.1% , /正高/有基金 11.6%
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》(双月刊)创刊于1978年,由江苏省教育厅主管、南京艺术学院主办。是音乐与舞蹈学、戏剧与影视学相关学术研究的重要平台。主要栏目:音乐美学、中外音乐史、传统音乐、民族音乐学与音乐人类学、音乐创作与音乐作品分析、音乐表演与音乐教育研究、音乐批评、戏剧影视学研究、舞蹈艺术研究等。
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.5180,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 0.7% , /副高/无基金 0.7% , /副高/有基金 2.9% , /中级/无基金 0.7% , /中级/有基金 2.2%
《内蒙古财经大学学报》(双月刊)创刊于2003年,是内蒙古财经大学主办的综合性社科学术期刊。自创刊以来,始终坚持“双百”方针,发扬理论联系实际的学风,密切关注理论与实际的前沿动态。主要栏目:高等教育、经济研究、管理理论与实践、文学研究等。
AMI扩(2022)CACJ-扩展(2023) 复合影响因子:0.1820,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 0.8% , /初级/有基金 0.8% , /副高/无基金 6.1% , /副高/有基金 15.2% , /正高/无基金 1.5%
《合肥师范学院学报》(双月刊)创刊于1984年,由安徽省教育厅主管、合肥师范学院主办的综合性学术理论双月刊,每年第1、2、4、5期主要刊载哲学社会科学研究论文,第3、6期主要刊载自然科学研究论文。社科类主要栏目:文学与语言、政治学、法学、经济与社会、艺术与传媒等。自科类主要栏目:自然科学研究、高等教育与教学、基础教育发展等。
AMI入库(2022) 复合影响因子:0.4210,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 0.9% , /初级/无基金 1.8% , /副高/无基金 1.8% , /副高/有基金 10.0% , /正高/无基金 0.9%
《云南开放大学学报》(季刊)创刊于1980年,由云南省教育厅主管、云南开放大学主办。刊载内容主要为以远程开放教育、职业研究为主。主要栏目:开放教育研究、职业教育研究、理论与实践等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.5420,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.7% , /副高/有基金 3.4% , /正高/无基金 4.3% , /正高/有基金 7.7% , 博士/副高/无基金 3.4%
《临沂大学学报》(双月刊)创刊于1975年,由临沂大学主办。学报坚持正确的学术导向,立足理论前沿,鼓励学术创新,以打造“精刊”为追求,始终向高水平刊物看齐,确立了“立足区域研究、培植特色学报、搞好两个服务、争创区域名刊”的工作定位和“五个转变”的办刊思想。主要栏目:沂蒙文化研究、文学地理学批评、文史研究、哲学研究、翻译实践与人才培养、经济学/管理学研究、心理学研究等。
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