| 列表:本科学报 AMI(2022) » 扩展 在读博士 | 32 条记录 |
21 南京艺术学院学报(音乐与表演版)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
北核(2023)RCCSE(中文权威A-2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:0.4030,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 3.7%,在读博士/无基金 3.7%,/中级/有基金 2.1%,/中级/无基金 4.2%,/正高/有基金 11.6% 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》(双月刊)创刊于1978年,由江苏省教育厅主管、南京艺术学院主办。是音乐与舞蹈学、戏剧与影视学相关学术研究的重要平台。主要栏目:音乐美学、中外音乐史、传统音乐、民族音乐学与音乐人类学、音乐创作与音乐作品分析、音乐表演与音乐教育研究、音乐批评、戏剧影视学研究、舞蹈艺术研究等。
22 内蒙古财经大学学报(原:内蒙古财经学院学报(综合版)) (官网投稿)
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.5180,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 1.5%,在读博士/无基金 0.7%,/中级/有基金 2.2%,/中级/无基金 0.7%,/副高/有基金 2.9% 《内蒙古财经大学学报》(双月刊)创刊于2003年,是内蒙古财经大学主办的综合性社科学术期刊。自创刊以来,始终坚持“双百”方针,发扬理论联系实际的学风,密切关注理论与实际的前沿动态。主要栏目:高等教育、经济研究、管理理论与实践、文学研究等。
23 合肥师范学院学报(原:安徽教育学院学报(社会科学版))(官网投稿)
AMI扩(2022)CACJ-扩展(2023) 复合影响因子:0.1820,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 2.3%,在读博士/无基金 2.3%,/中级/有基金 14.4%,/中级/无基金 3.0%,/正高/有基金 2.3% 《合肥师范学院学报》(双月刊)创刊于1984年,由安徽省教育厅主管、合肥师范学院主办的综合性学术理论双月刊,每年第1、2、4、5期主要刊载哲学社会科学研究论文,第3、6期主要刊载自然科学研究论文。社科类主要栏目:文学与语言、政治学、法学、经济与社会、艺术与传媒等。自科类主要栏目:自然科学研究、高等教育与教学、基础教育发展等。
24 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
C扩(2025-2026)AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:3.3500,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 8.1%,/中级/有基金 8.1%,/中级/无基金 1.6%,/正高/有基金 33.9%,/正高/无基金 6.5% 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》(双月刊)创刊于2003年,是由云南省教育厅主管、云南师范大学主办的研究类期刊。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。学报全面涵盖教育科学,刊登各方面、各层次的教育科学研究论文,为“科教兴国”服务。主要栏目:国际中文教育原理、区域国别中文教育、中文国际传播与文明交流互鉴、数智国际中文教育、应用中文教育、华语传承等。
25 赣南师范大学学报(原:赣南师范学院学报)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.5800,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 3.8%,在读博士/无基金 2.5%,/中级/有基金 8.8%,/中级/无基金 1.3%,/正高/有基金 6.3% 算法设计与应用
26 军事高等教育研究(原:高等教育研究学报)(不收版面费审稿费)(Email投稿,官网投稿)
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-扩展(2023) 复合影响因子:0.8970,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 6.3%,/正高/有基金 6.3%,/正高/无基金 18.8%,/副高/无基金 12.5% 《军事高等教育研究》(季刊)创刊于1978年,2024年更为现名。由国防科学技术大学系统工程学院主办。是军队院校唯一面向国内外公开出版发行的教育研究学术期刊。主要栏目:教育理论、大家研究、智慧教学、教育管理、课程思政、比较教育、教学论坛等。
27 成都师范学院学报(原:四川教育学院学报)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:1.4990,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 1.6% 《成都师范学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是由四川教育学院主管、成都师范学院主办的社科类学术刊物。该刊聚焦教育教学领域具有原创性、前沿性、学术性的理论与实践研究。主要栏目:思政教育、教育政策、教育探索、教育心理、课程与教学、学前教育、教师教育、经济与管理等。
28 浙江外国语学院学报(不收版面费审稿费)(原:浙江教育学院学报)(官网投稿)
AMI扩(2022) 复合影响因子:0.3610,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
在读博士/无基金 1.6%,/中级/有基金 7.8%,/中级/无基金 1.6%,/正高/有基金 9.4%,/正高/无基金 4.7% 《浙江外国语学院学报》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江外国语学院主管主办的学术理论刊物。本刊依托学校“多语种、跨学科、国际化”的学科优势,以特色求发展,连续三次获得“全国高校优秀社科期刊”称号。本刊坚守“刊中外语言论述,搭文化交通桥梁”的文化责任,开放包容、兼容并蓄,欢迎理论性、实证性及综述性的语言学及应用语言学、外国文学等学科或交叉学料研究论文,优先刊用具有新颖性、探索性、争鸣性的学术论文。本刊主要设有“语言学及应用语言学”“跨文化交流与翻译学”“外国文学研究”“国别与区域研究”等栏目。
29 当代教师教育(原:陕西师范大学继续教育学报)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
AMI扩(2022) 复合影响因子:0.7980,收录:知网,万方,维普目次 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 6.8%,在读博士/无基金 2.3%,/正高/有基金 21.6%,/正高/无基金 4.5%,/副高/有基金 2.3% 《当代教师教育》(季刊)创刊于2008年,是中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的教师教育理论刊物,该刊立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,主要栏目:“教师教育基本理论”“教师教育课程与教学”“教师专业发展”,以及“教师教育政策”“国际教师教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”等。
30 安庆师范大学学报(社会科学版)(原:安庆师范学院学报(社会科学版))(官网投稿)
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.4640,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 4.3%,在读博士/无基金 8.6%,/中级/有基金 1.1%,/正高/有基金 16.1%,/正高/无基金 1.1% 《安庆师范大学学报(社会科学版)》(双月刊)创刊于1982年,是安徽省教育厅主管、安庆师范大学主办的学术理论期刊。主要栏目:桐城派研究、长江文化研究、文学研究、经济管理研究、社会学研究、历史研究、教育教学研究、语言研究等。
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