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数学教学通讯
CN中文 - 旬刊
  • 数学教学通讯
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  • RCCSE(中文B+2023第七版)
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    期刊简介

  • 《数学教学通讯》(旬刊)创刊于1979年,是由西南大学主管,重庆市数学学会、西南大学主办的国家一级期刊。办刊宗旨:为各级教师交流教学经验提供优良平台,促进数学教育教学的发展。上旬(小学数学)、中旬(初中数学)、下旬(高中数学)。主要栏目有:课程教材教法、课例评析、教学实践、教研在线、问题探索、试题研究等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:数学教学通讯
  • 主管单位:西南大学
  • 主办单位:西南大学、重庆市数学学会
  • 国内刊号:CN 50-1064/G4
  • 国际刊号:ISSN 1001-8875
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:重庆
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教科综合
    版面费用:待核实
  • 字数要求:5000以内
    查重要求:-
  • 复合因子:0
    综合因子:0
  • 审  稿 费:待核实
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第二批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:
  • 官网网址:http://sxjxtx.swu.edu.cn
  • 电话传真:023-68256280(202524期)
  • 电子邮箱:sxjk@vip.163.com(下)
    sxjxtxx@vip.163.com(上)
    sxjxtxc@vip.163.com(中)(202524期)
  • 微信公众号:

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    • 1、投稿方式:邮箱投稿(不接收纸质稿)。

      2、刊内网址:http://sxjxtx.swu.edu.cn(202524期)

      3、刊内邮箱:sxjxtxx@vip.163.com(上旬小学数学)

      sxjxtxc@vip.163.com(中旬初中数学)

      sxjk@vip.163.com(下旬高中数学)

      4、刊内电话:023-68256280

      5、出刊日期:旬刊,每月5日、15日、25日出版。

                   2025年10月11日星期六

      《数学教学通讯》撰稿指南

      【2025年24期信息】

      1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。

      2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。

      3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

      4.来稿中含有数理化公式、表格、曲线图及其他图表等内容,请务必保证其中的符号、数字、文字、图线清晰、规范;插图串文放在相应位置的右面,插图要清楚,线条均匀,图中文字、符号、图序应与正文一致;表格提倡三线表,表中的内容要清晰明了。

      5.参考文献要规范,未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中出现先后顺序编排,应在文中相应位置以上标的形式标注出

      6.请按本刊的栏目内容进行撰稿,及时关注我刊的征稿启事。因投稿量大,无论本刊采用与否,概不退稿,请作者自留底稿,投稿者勿一稿多投,若作者在投稿后两个月仍未接到采用通知,可自行处理稿件。本刊原则上只接收电子稿件,不再接收纸质稿件。

      7.来稿须道循国家的相关法规,文责自负。

      欢迎订阅欢迎投稿《数学教学通讯》

      【2025年06期信息】

      《数学教学通讯》创立于1979年11月,是西南大学主管,西南大学、重庆数学学会主办的学术期刊(国际标准连续出版物号: ISSN 1001-8875,国内统一连续出版物号:CN 50-1064/G4),是中国基础教育知识仓库来源期刊。40多年来,在广大数学工作者和中小学数学教师的鼎力支持下,办刊质量不断提升,为我国的数学研究和中小学数学教学作出了重要贡献,较好地推动了中小学数学教学改革,在中小学数学学术与教育教学探讨方面具备一定的影响力。本刊被中国核心期刊(遴选)数据库全文收录,中文科技期刊数据库(全文版)收录,中国学术期刊(光盘版)全文收录,知网、万方、维普、超星、龙源等多家网络媒体全文收录。

      本刊以“共享教学心得展示教研成果”为办刊宗旨,致力于中小学数学教学及课程研究,是广大一线教师相互交流、相互学习的平台。本刊是关注教改的新窗口、服务教学的好帮手、展示成果的T型台、教师发展的好朋友。《数学教学通讯》为旬刊,分为《数学教学通讯》(上旬·小学)、《数学教学通讯》(中旬·初中)、《数学教学通讯》(下旬·高中),设置的栏目有:教科研专栏、课程教材教法、课例评析、教学实践、教研在线、考试指南、问题探索、教学反思、教学技巧、试题研究。《数学教学通讯》真诚欢迎广大中小学教师与科研工作者踊跃投稿,积极订阅。

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