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西藏教育(不收版面费审稿费)
CN中文 - 月刊
  • 西藏教育(不收版面费审稿费)
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    期刊简介

  • 《西藏教育》(月刊)创刊于1984年,是由西藏自治区教育厅主管、西藏自治区教育科学研究院主办的教育刊物。该刊注重对教育领域内不同学科、不同方向的基本问题、难点及前沿动态的实践应用研究和理论研究,主要栏目:关注、探索、教学(文苑、理园)、研究、管理等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:西藏教育(不收版面费审稿费)
  • 主管单位:西藏自治区教育厅
  • 主办单位:西藏自治区教育科学研究院
  • 国内刊号:CN 54-1011/G4
  • 国际刊号:ISSN 1004-5880
  • 出刊日期:
    期刊定价:
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  • 所在省区:西藏
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教科综合
    版面费用:不收版面费
  • 字数要求:4000-10000
    查重要求:-
  • 复合因子:0.129
    综合因子:0.024
  • 审  稿 费:
    稿费:待核实
  • 本刊可发:在读本科独作可发
  • 特殊属性:第一批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:http://xzjh.cbpt.cnki.net/
  • 官网网址:http://xzjh.cbpt.cnki.net/
  • 电话传真:0891-6599712(202407期)
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      (202407期)

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      4、刊内电话:0891-6599712

      5、出刊日期:月刊,每月25日出版。

      6、本刊从不以任何形式收取作者的任何费用。

      2024年8月9日星期五

      2024年度《西藏教育》重点选题指南

      【2024年01期信息】

      文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以3000-6000字为宜。

      1.铸牢中华民族共同体意识教育研究

      2.基础教育扩优提质研究

      3.普通高中生涯规划教育研究

      4.学生心理健康的发展案例与路径思考

      5.“互联网+教研”模式研究

      6.数字化赋能教育质量提升研究(如在教学中充分利用国家智慧教育平台、西藏教育珠峰旗云平台辅助开展教学工作等)

      7.普通高中多样化特色发展案例与思考

      8.西藏理科教学质量提升研究(如科学教育等)

      9.新课程实施研究(如核心素养、学习任务群、作业设计、教学评价、项目式教学、跨学科学习等)

      10.未成年人保护研究

      本刊投稿方式为网络投稿,网址为 http://xzjh.cbpt.cnki.net

      《西藏教育》投稿指南

      【2023年12期信息】

      《西藏教育》杂志热忱欢迎区内外作者投稿,投稿前,请仔细阅读以下注意事项:

      1. 文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以3000~6000字为宜。

      2. 请投稿时附上作者简介,包括姓名、年龄、性别、民族、工作单位、职务职称、研究方向等。文后请注明作者详细地址、邮政编码、手机号码和电子邮箱。来稿一经刊用即赠样刊两本。

      3.作者同一时期内只能投稿一篇。作者已被退稿的稿件一律不允许通过任何形式进行重复投稿。所有来稿一律以初次投稿的稿件信息为准,如基金项目、作者信息等。

      4.本刊编辑部现就有关版权做出如下声明:《西藏教育》被中国知网、万方数据、维普中文科技期刊数据、超星“域出版”期刊联盟收录。本刊已许可上述数据库,以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。本刊著作权使用费与本刊稿酬一并支付,作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。

      5. 本刊投稿请登录《西藏教育》投稿系统(网址:http://xzjh.cbpt.cnki.net)进行投稿。



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