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5、出刊日期：季刊，逢季末月20日出版。

6、刊内信息：不收取任何费用。

7、刊内微信公众号：教师发展研究

   2026年1月13日星期二

《教师发展研究》稿约

【2025年04期信息】

《教师发展研究》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊，季刊，128页，每季末月20日出版。

本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向，搭建以多学科、多视角、多种研究方法探讨基础教育教师发展问题的高端学术平台，服务于高校、教科研机构、教育行政管理部门、教师教育机构研究人员的需要。

本刊主要栏目有：师说、教师管理、教师成长、教师素养、中国教师史、专题、学术评论、学术动态等。

本刊坚持实践取向，强调政策性、学术性，支持思辨研究、行动研究、量化研究、质性研究、实验研究、混合研究等，广泛征约具有问题意识、方法意识和社会价值的学术佳作，主要包括以下主题：教师发展保障与支持系统、教师评价与激励机制、教师专业成长与在职研修、教师职业道德与专业伦理、教师身份变迁与教师政策演进、教师思想史、教师发展的国际比较研究等。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。

本刊所载文章均为作者观点，不代表编委会和编辑部观点，文责自负。本刊对稿件实行双向匿名外审制度，稿件处理周期为2个月，作者自投稿之日起满2个月未接到用稿通知，请自行处理。编辑有权对决定采用的稿件进行修改、删减。本刊不收取任何费用，稿件一经刊用即致稿酬并赠样刊2册。

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1.篇名：简洁、精炼、准确，一般不超过20字。

2.摘要：以200~300个汉字为宜，应以第三人称对文章内容进行概括和提炼，包括研究目的、方法、结果、结论、主要观点等，避免以“本文”“论文”“作者”或“本研究”等作主语，避免出现“通过”…“概述了”或“分析了”等词语，也无须对文中观点进行评价。

3.关键词：3~5个。

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